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Foi publicado o Despacho n.º 5754-A/2019 com o calendário escolar e o calendário das Provas de Aferição, Provas Finais e Exames Finais Nacionais para os ensinos básico e secundário no ano letivo 2019-2020. Calendário Escolar Relativamente ao calendário escolar para o ano letivo 2019-2020, as datas de cada um dos períodos é o seguinte:…
Foi publicado pelo Júri Nacional de Exames (JNE) o “Guia para Aplicação de Adaptações na Realização de Provas e Exames – JNE/2019” que contempla as normas para aplicação de adaptações na realização de Provas de Aferição (2º ano, 5º ano e 8º anos), Provas Finais (9º ano) e Exames Finais (11º e 12º anos) dos alunos enquadrados…
ÉVORA 25 e 26 Janeiro 2019 As Perturbações Específicas da Aprendizagem incluem um grupo heterogéneo de perturbações do neurodesenvolvimento, que se manifestam por dificuldades significativas na aquisição/aprendizagem e uso de uma ou mais das seguintes áreas: linguagem (expressão e compreensão), leitura, escrita, raciocínio lógico e competências matemáticas. Podem co-ocorrer com outras perturbações do…
Estima-se que, em Portugal, a Dislexia afete cerca de 5% das crianças em idade escolar. Por vezes subdiagnosticada e pouco entendida, esta entidade clínica ainda é olhada com algum preconceito. Para lhe dar a conhecer esta perturbação que, quando não diagnosticada, pode conduzir a problemas comportamentais ou a uma baixa autoestima, o Atlas…
Hoje, dia 10 de Outubro, é comemorado o Dia Mundial da Dislexia. Durante o dia de hoje e das mais diversas formas, várias instituições e meios de comunicação social, têm desenvolvido inúmeras iniciativas a alertar para a importância desta Perturbação do Neurodesenvolvimento que afeta aproximadamente 5% das crianças em idade escolar. Os sintomas…
Dos mais de 49 mil candidatos (49.362 alunos) na 1ª fase de Acesso ao Ensino Superior 2018 conseguiram entrada no Ensino Superior aproximadamente 89,1% dos alunos (43.992 alunos). Destes, cerca de 55% conseguiram entrada logo na 1ª opção (ver tabela seguinte). Recorde-se que em 2017, dos 52.434 candidatos conseguiram colocação na 1ª fase 85,7% dos candidatos (44.914 alunos)….
Foi publicado o Despacho n.º 6020-A/2018 com o calendário escolar e o calendário das Provas de Aferição, Provas Finais e Exames Finais Nacionais para os ensinos básico e secundário no ano letivo 2018-2019. Calendário Escolar Relativamente ao calendário escolar para o ano letivo 2018-2019, as datas de cada um dos períodos é o seguinte: O…
Foi publicado no dia 6 Julho o novo Decreto-Lei n.º 54/2018 que vem substituir o Decreto-Lei 3/2008 que regulamentou a educação especial durante os últimos 10 anos. O Decreto-Lei n.º 54/2018 tem como eixo central de orientação a necessidade de cada escola reconhecer a mais-valia da diversidade dos seus alunos, encontrando formas de lidar com essa diferença,…
DISLEXIA: Teoria, Avaliação e Intervenção Coordenação: Octávio Moura, Marcelino Pereira e Mário R. Simões Resumo A aprendizagem da leitura é uma competência complexa, que requer a conversão de grafemas nos fonemas correspondentes, envolvendo um adequado funcionamento de diversas funções neurocognitivas e a ativação de diferentes substratos neuronais. Para as crianças com Dislexia esta aprendizagem…
Foi publicado pelo Júri Nacional de Exames (JNE) o “Guia para Aplicação de Condições Especiais na Realização de Provas e Exames – JNE/2018” que contempla as normas para aplicação de condições especiais na realização de Provas de Aferição (2ª ano, 5º ano e 8º anos), Provas Finais (9º ano) e Exames Finais (11º e 12º anos) dos alunos…
Dos mais de 52 mil candidatos na 1ª fase de Acesso ao Ensino Superior 2017 conseguiram entrada no Ensino Superior aproximadamente 44.914 candidatos (85,7%). Destes, cerca de 49% conseguiram entrada logo na 1ª opção (ver tabela seguinte). Recorde-se que em 2016, dos 49.472 candidatos conseguiram colocação na 1ª fase 42.958 (87%) candidatos. Opção Colocados Percentagem…
No dia 17 Novembro 2017 decorrerão as Jornadas “Dislexia: Da Investigação à Prática Escolar” organizadas pela Grupo HPA Saúde e pela Universidade do Algarve, que decorrerá no Anfiteatro Teresa Gamito – Campus de Gambelas – Universidade do Algarve. Estas jornadas contam com 3 mesas principais: (1) Teoria e Investigação, (2) Modelar a Avaliação, e…
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